本校では日本の文部科学省の高等学校学習指導要領に基づいたカリキュラムで授業を行っていますが、独自の強みも沢山あります。

語学を始めとした幾つかの教科では生徒の学習状況に応じて少人数クラスを編成しており、きめ細かい指導を徹底しています。

大学入試センター試験から「大学入学共通テスト」へと変更されるなど、「覚える」型の学習から「考える」型の学習へと高等学校の学習は大きく舵を切ることが迫られています。そこで本校では「探究」に加え「国際理解」という時間を設け、一人ひとりが教科の枠を超えた課題を発見し、考察を重ねながら、硏究結果を論文としてまとめ、かつその内容をプレゼンテーションするという授業を行っております。

またグローバルダイバーシティー人材育成を目指し、グローバル・ICT 教育にも力を入れています。本校ではタブレット等情報端末を各自が一台以上用意しています。様々な ICT アプリを駆使し、教員・生徒双方向での授業展開がしやすくなっています。語学においてもネイティブ講師を招いた英語授業だけでなく、中国語の授業も行われています。